- 作者：安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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- 時間：2022-01-21
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- 來源：教務(wù)處
為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》文件精神，深化“三教改革”，全面提升教師教學(xué)設(shè)計能力，促進教師綜合素養(yǎng)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的全面提升，學(xué)院于1月7日至19日分層次、分類別組織開展教師教學(xué)能力比賽首輪線上培訓(xùn)，教師教學(xué)創(chuàng)新團隊以及在建特色高水平專業(yè)團隊共15名教師參加本輪線上培訓(xùn)。
本輪線上培訓(xùn)通過4個模塊，25個專題，58學(xué)時共29小時的超長授課，幫助學(xué)院各擬參賽團隊從四個模塊理解教學(xué)能力比賽引導(dǎo)方向、明確評分標準，明白參賽；選擇合適課程、組建適當(dāng)團隊；深化課程改革、教學(xué)改革，以學(xué)生有效學(xué)習(xí)為目標，利用系統(tǒng)方法重新開發(fā)課程；基于學(xué)習(xí)科學(xué)，利用系統(tǒng)方法，科學(xué)設(shè)計、合理決策、有效實施，借鑒前人經(jīng)驗，依據(jù)要點來備賽。培訓(xùn)授課專家有魏民、熊發(fā)涯、齊洪利、劉慶華、丁蕾教授，均為教師教學(xué)能力比賽指導(dǎo)經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)專家。
教學(xué)部門積極組織本部門擬參賽教師團隊觀看學(xué)習(xí)，并結(jié)合擬參賽作品內(nèi)容進行針對性研討。各擬參賽團隊以此輪培訓(xùn)為契機，進一步理清了參賽思路、明確努力方向。通過本輪線上培訓(xùn)，提高了學(xué)院教師專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力、自主發(fā)展能力和師德踐行能力，促進了“能說會做”的“雙師型”教師成長，助推學(xué)院教學(xué)水平的整體提升，吹響學(xué)院2022年教師教學(xué)能力比賽備賽號角。（教務(wù)處 文平）